独立本地原型 / 2026
雪松野外工作台（Cedar）／概念世界地图
使用所提供材料开展的新教学任务：保留证据，制作概念图与学习材料。
本地证据与图解练习。导出时保留来源和示意标识。修改仅在当前标签页生效，请下载保存。
提问港湾
明确你想理解的问题。
精确图例
| 编号 / ID | 概念 / 含义 |
|---|---|
| 1 / ask | 提问港湾 明确你想理解的问题。 |
| 2 / observe | 观察森林 收集观察记录，并注明来源。 |
| 3 / compare | 比较山脊 比较条件和单位一致的记录。 |
| 4 / reflect | 反思湖泊 说明不确定性，并提出下一个问题。 |
有向关系
| 起点 → 终点 | 含义 |
|---|---|
| ask → observe | 指导观察 |
| observe → compare | 提供记录 |
| compare → reflect | 为反思提供依据 |
| reflect → ask | 提出新问题 |
| ask → compare | 明确比较的范围 |